אתגר אותי – כל אחד עולה ומציג יכולת מיוחדת שלו (שפגט, לא למצמץ, קופץ גבוה וכו') ומזמין מישהו שהוא בוחר שעוד לא היה בתפקיד "המאותגר" להתחרות איתו בזה.
נזמין את כל החניכים שירצו להציג את היכולת המיוחדת שלהם בתורם ולהראות שהם הכי טובים בה.
אחרי כל ניצחון אפשר להכין כתר לכל חניך על פי היכולת המיוחדת שלו (מלך הקפיצות על רגל אחת, מלכת השפגט וכו') מומלץ להכין כמה אפשרויות מראש (גמישות, חוזק, שירה וכו..).

חולשה של אחד – חוזקה של אחר – כל חניך מקבל פתק ורושם עליו חולשה שלו (לא טוב בשיעורי בית, לא טוב בכדורגל, לא טובה באנגלית וכו').
את הפתק מחזיק ביד שמאל ואת יד ימין משאיר פנויה. נבקש מהקבוצה להסתובב בחדר וכל חניך מוצא חבר שהוא יכול לעזור לו (לפי החולשה שבפתק של החבר) ומתחבר אליו עם היד הפנויה שלו, כך שבסוף כל חניך מחובר בצד ימין למישהו שהוא יכול לעזור לו וביד שמאל למישהו שהוא מקבל ממנו עזרה.
כשכולם מחוברים בשתי הידיים, נבקש מהם להסתדר במעגל בלי לעזוב ידיים (פלונטר) ונראה לחניכים שלכל אחד יש דברים שהוא חזק בהם ודברים שהוא חלש בהם ביחס לחבריו וביחד הם יוצרים מעגל סגור.

*שימו לב שנוצר מעגל אחד גדול ולא כמה קטנים

דיון:

• איך הייתה להם החוויה של להיות בעל חולשה וחוזקה?
• האם יש אנשים שאין להם חולשות?
• איך אתם מתמודדים ביומיום עם הדברים שקשה לכם לעשות אותם?