מטרת החלק:
נתרגל הקשבה אחד לשנייה
עד 21 – נייצר מעגל עם החניכים (אפשר בעמידה או בישיבה) ונבקש הם להצליח לספור בתור קבוצה עד 21. החוקים: אסור לדבר במקביל- אם כמה חניכים אמרו ביחד את המספר או כמה מספרים- מתחילים מחדש, אסור לתאם ולתכן- עליהם להצליח במשימה רק באמצעות הקשבה אחד לשנייה.
מטרת החלק:
נבין שהקשבה היא הדרך שלנו 'להרוויח' את הדעות של כולם
שוק תחביבים-
דיון:
הקשבה בזוגות – נחלק את הקבוצה לזוגות, ונבקש מכל זוג לשבת ביחד גב אל גב.
ניתן לכולם דפים לבנים וטושים. אחד מבני הזוג- חניך א,' צריך לצייר על הדף ציור פשוט – (לדוגמא בית) מבלי שבן הזוג שלו יראה.
אחרי שהוא צייר הוא צריך להעביר לחניך ב' את הציור רק באמצעות מילים.
צריך להגיע למצב שהציור שחניך ב' מצייר זהה לציור של חניך א' באמצעות הקשבה להסברים בלבד.
במעגל חושפים את כל הציורים ורואים איזה זוג צייר את הציורים הכי דומים.
דיון:
מטרת החלק:
נלמד מהי דיעה
אחרי שלמדנו להקשיב נלמד מהי דעה. שואלים את החניכים מהי דעה.
מגדירים יחד איתם- "דעה זו עמדה והשקפה אישית."
מה דעתי על – נפזר בחדר פלקטים עם שאלות שכולן מתחילות ב"מה דעתך."
מה דעתך על תלבושת אחידה? מה דעתך על המועדון שלנו? מה דעתך על מיחזור? וכו.'
נבקש מהחניכים להסתובב ולרשום את דעתם.
אחרי שכולם רשמו, נבקש מהחניכים להסתובב שוב ולקרוא את הדעות שרשומות על הפלקטים.
דיון:
כסיכום אפשר להשמיע להם את השיר של ערוץ הילדים "להקשיב זה להרוויח אחד את השני" ולשאול מה דעתם על השיר (חוץ מזה שהם לא מכירים אף אחד מהמנחים שמופיעים שם)
במהלך הפעולה התנסינו גם בהקשבה וגם בהבעת דעה. אנו חיים בחברה דמוקרטית בה לכל בני האדם יש דעות ויש להם את הזכות להביע אותן. חשוב שנדע להקשיב לדעות האחר ונדע לקבל אותן גם אם הן שונות משלנו.
