מטרת החלק:
נערוך היכרות עם נושא העבודה העברית
נחש מה- נציג עומד מול שאר הקבוצה כאשר מאחוריו כתובה קטגוריה. חברי הקבוצה צריכים להגיד מילים לפי הקטגוריה שכתובה מעליו כך שהנציג צריך לנחש את הקטגוריה.
הקטגוריות-
נשאל-
מטרת החלק:
נערוך היכרות עם ישראליות ששינו את חיינו
נכין לוח פיצוחים (או טבלה או לוח כוורת) שכאשר חושפים כל מספר נקודות מופיעה מילה (או תמונה) של המוצר. נחלק את הקבוצה ל2 קבוצות. כל קבוצה בוחרת מספר וכאשר נחשוף את המספר תופיע מילה עם המוצר. כל קבוצה צריכה להגיד האם המוצר הוא המצאה ישראלית או לא. במידה והקבוצה צדקה, היא תקבל את הנקודות אשר היו רשומות על הלוח שחשפו.
המילים:
| המצאות ישראליות | המצאות לא ישראליות |
| דיסק און קי | ביגלה |
| במבה | תפוצ'יפס |
| עגבניות שרי | קוטג' |
| פתיתים | אינטרקום |
| דוד שמש | מאוורר |
| טפטפות | עיפרון חודים |
| מובילאיי | חוט דנטלי |
| דלקן | עכבר למחשב |
נשאל-
מטרת החלק:
נדון במשמעות של עבודה עברית עצמאית
נצפה בסרטון 'עבודה עברית. שתי נקודות מבט': https://toldotofakim.cet.ac.il/ShowItem.aspx?ItemID=7e3e0a3d-71c3-44e9-a8aa-7a25c0641465&lang=HEB
נשאל-
בעזרת עבודה עברית עצמאית אנחנו נוכל להתנהל באופן עצמאי, להיות גאים ומסופקים מתוצרת העבודה שלנו, ולכלכל את עצמנו בכבוד ובגאווה.
