משימה ראשונה: חולצה כחולה
על החניכים למצוא 20 שימושים שונים וחדשים לחולצה הכחולה מלבד השימוש הרגיל שלה כחולצה שלובשים.

שאלת חולצה כחולה:
מה מסמלת החולצה הכחולה?

• את מעמד הפועלים – כלומר – כולנו שווים ואין דרגות, אנחנו מאמינים בעבודה וביצירה.
• את הכחול בדגל ישראל
• אין משמעות, זה היה פשוט צבע יפה.

משימה שנייה: שרוך תכלת

על כל חניך להתחפש (אם הקבוצה קצת ביישנית אז אפשר לצייר במקום) למקצוע או לדבר שהם הכי היו רוצים לעשות כשהם יהיו גדולים. הדגש הוא לבקש מהם לחלום בגדול ורחוק ובלי גבולות!

לאחר שכולם סיימו להכין את התחפושת או הציור, נזמין אותם להציג ולספר.

שאלת שרוך תכלת:

מה מסמל השרוך תכלת?

• שילוב של כחול ולבן שהם הצבעים של דגל ישראל
• מסמל את השמיים, שעבורנו מסמלים את טווח העשייה וההשפעה שלנו – השמיים הם הגבול, המרחב ליצור ולהיות מי שאנחנו רוצים להיות
• מזכיר לנו שחשוב לשתות מים בטיולים

משימה שלישית: סמל הסוס של השומר החדש

פנטומימה 'חיות' – לכל מתנדב נלחש באוזן (או נכתוב על פתק) שם של חיה ונבקש ממנו להעביר לקבוצה בתוך 20 שניות על איזו חיה מדובר. אסור לו להשמיע קולות ואסור לו לדבר.
החיה האחרונה שנבקש מהם להציג היא סוס.

שאלת סמל הסוס:

מיהו הפרש על הסוס של השומר החדש ומה הוא מסמל?

• לא מישהו ספציפי, פשוט איש רוכב על סוס
• בן גוריון, רוכב על סוס לקראת הכרזת המדינה
• אלכסנדר זייד, מהשומרים הראשונים בארץ ישראל שעזרו להגן על חקלאים ועל התוצרים שלהם

משימה רביעית: סמל התנועה

נבקש מהחניכים ליצור את סמל התנועה מחומרים שיש סביבם. על הסמל להיות בדיוק בגודל של המעגל שנוצר כשהם עומדים ביחד כולם.

שאלת סמל התנועה: (שאלה פתוחה, לא שאלה אמריקאית הפעם)

מה משמעות המרכיבים של הסמל?

–    חמשת התלמים – חמישה ערכי ליבה

–    עיגול – מרחב דמוקרטי בו כולם שווים ופועלים יחד

–    צבעים – כחול – חולצה כחולה ושרוך תכלת, ירוק – חקלאות ומרחב כפרי