מטרת החלק:
נחשוב מי מחליט מה קורה במועדון שלנו ונתעמת אל מול זה.
המלך אמר:
משחקים במשחק המוכר 'המלך אמר'. המדריך אומר המלך אמר ופעולה מסוימת וכולם צריכים לחזור על הפעולה. אם המדריך לא אומר 'המלך אמר', אז לא חוזרים על הפעולה- מי שיחזור ייפסל.
המלך מחליט:
נשנה את החוקים ונסביר- המלך הוא רכז הק"ן או כל דמות בוגרת אחרת. החניכים צריכים לקפץ את היד לצורת אגרוף. המדריכה אומרת משפט על ההתנהלות הדמוקרטית בקן, מי שמרגיש שהמשפט הזה נכון ואכן קורה- מרים אצבע. מי שמגיע לחמש אצבעות יוצא מהמשחק.
המשפטים:
מטרת החלק:
נבחן האם אנו שותפים לעשייה במושב ובצוות הדרכה/גיל תיכון שלנו
נניח כותרות על הרצפה: ניהול הקן וקבלת החלטות, תרבות ותוכן לנוער, נראות ואבזור הקן, אירועים וטיולים בקן, אירועים וטיולים בקן, פעולות שוטפות.
כל אחד מהחניכים יקבל חתיכה שווה של קרפ ועליו לחלק באופן יחסי את הקרפ שלו בין השלטים לפי הרמה בה הוא מעורב ושותף בעיצוב התחום שבשלט.
נתכנס ונשאל:
חשוב להדגיש, המד"בים והגרעינריות שמחליטים בעצם לא עושים זאת ממקום של שליטה או רצון למלוך. הם עושים זאת כי בני הנוער כנראה לא דורשים את מקומם. כלומר, יש פה מקום לכל חניך לבוא ולקחת את האחריות. תנועת נוער היא הנוער והנוער צריך וחייב להיות שותף בהחלטות, בתוכן שמעבירים, שותפים בבניית התנועה בקן ולא רק למלות אחר הוראות או רק לצרוך תוכן שמביאים להם. החוכמה היא שותפות מגיל צעיר, כבר בכיתות ד-ו, עלינו (המדריכים) לתת לחניכים להיות שותפים בקבלת ההחלטות, להביע עמדה ודעה לגבי מה שקורה בפעולות.
מטרת החלק:
מדיבור למעשה- לוקחים אחריות על התנועה
מדיבור למעשה-
נחזיר את הכותרות ממקודם ונבקש מהחניכים להתחלק (שווה בשווה) בין התחומים כך שלכל אחד יש תחום שהוא יהיה פעיל בו. ניתן לכל קבוצה כמה דקות לחשוב על מה הם היו רוצים לעשות בתחום וכיצד עליהם להתחיל. נביא לכל צוות דפים ועטים שיוכלו לכתוב את התוכנית פעולה שלהם.
נתכנס לשיחה בה כל צוות יציג את הפעילות שהוא מתכוון לעשות. אלו יהיו צוותים שאפשר למנף אותם לעשייה לכל השנה!
לא רק בקהילה- גם מחוץ
נספר לחניכים שמעבר לפעילות הק"ן והחווה, יש גם את מועצת החניכים הארצית! הכדור! נספר בקצרה על העשייה של הכדור ונציע לערוך שיחה או הצבעה כדי לבחור את הנציג של הישוב במועצת החניכים הארצית!
לכל אחד ולכל אחת יש את הכוח ביידים ואת המקום בישוב לקחת אחריות על מה שקורה סביבה. הצורך קיים אבל המענה כמעט ולא. הכי קל לשבת ולהתלונן, או פשוט להיות צרכנים ממישהו אחר. החוכמה היא לקחת את האחריות בידיים כדי לעצב את המציאות. והנה, כאן יש לכם הזדמנות לקחת צעד קדימה ולהיות מעורבים ומעצבים של המציאות שלכם! בסוף- תנועת הנוער היא אתם.
ציוד:
חלק ב'- כותרות וקרפים לכל חניך (אפשר גם מדבקות)
חלק ג'- דפים ועטים
