מטרת החלק:
נערוך היכרות ראשונית בין חברי הקבוצה
סבב שמות- יושבים במעגל ועורכים סבב שמות, החניך הראשון אומר את השם שלו ושם של חיה שמתחילה באות הראשונה של השם שלו. החניך השני חוזר על הדברים של החניך הראשון ומוסיף את השם שלו וחיה משלו. כך ממשיכים כשכל אחד מנסה לחזור על הדברים שהחניכים לפניו אמרו. כמובן שגם המדריכים משתתפים.
בלון השאלות- כל חניך מקבל בלון ורושם עליו את השם שלו, כל החניכים מקפיצים את הבלונים, בהתחלה בעדינות ואז ניתן כבר להקפיץ את כל הבלונים. המטרה היא לא לתת לאף בלון ליפול. בשלב מסוים עוצרים את ההקפצות וכל חניך לוקח בלון (לא שלו) ורושם עליו שאלה כללית שמעניינת אותו לשאול. אחרי הכתיבה כל חניך מפנה את השאלה ששאל לבעל הבלון שאותו הוא מחזיק וכך התור עובר מחניך לחניך והם עונים על השאלות. ניתן להקל ולכתוב מראש שאלות בפתקים.
אופציות נוספות-
מטרת החלק:
נערוך היכרות עם המדריכים
משפטי אמת/שקר- המדריכים מכינים (לפני הפעולה) 3 משפטי אמת ו3 משפטי שקר על עצמם. המשימה של החניכים היא כקבוצה לקבוע מהם משפטי האמת.
המלצה לשדרוג- מכינים קרס מחוט ברזל ואליה מחברים חוטים כמספר חברי הקבוצה, כל חוט באורך של כ 2 מטר. בנוסף מכינים בקבוקים שאליהם מחוברות לולאות מחוט ברזל. על הבקבוקים מדביקים את המשפטים ומפזרים אותם בתוך מתחם שתחמתם בעזרת חבל. המשימה של החניכים היא להוציא את הבקבוקים שעליהם משפטי האמת (לדעתם) בעזרת הקרס והחבלים ע"י שת"פ בין כל החניכים בלי להיכנס למתחם התחום.
בסוף המשחק אפשר לשאול את החניכים אם יש מישהו שרוצה לספר על עצמו משפט אמת ומשפט שקר והקבוצה צריכה כמובן לנחש מהו המשפט האמיתי.
מטרת החלק:
נכיר את המסגרת שנקראת פעולה
מה זו פעולה בכלל? לפני הפעולה מכינים פאזל שעליו כתוב הקטע שמופיע בנספח 1 ומסביר מעט מהי פעולה. את חתיכות הפאזל מדביקים לפני הפעולה מתחת לכיסאות עליהם החניכים יושבים (אם אתם לא משתמשים בכיסאות אפשר להחביא את חלקי הפאזל בחדר).
עורכים שיחה קצרה עם החניכים שמטרתה להסביר קצת לחניכים שמגיעים בפעם הראשונה לתנועה, מהי בכלל פעולה ואיך זה עובד-
לאחר שהחניכים עונים. מבקשים מהם לבדוק מתחת לכיסאות, כל חניך מוציא את החלק של הפאזל. מרכיבים את הפאזל ומקריאים את הקטע.
מסכמים- בשנה הקרובה נעבור פעולות בנושאים רבים ומגוונים. אנחנו ניפגש כאן ביום קבוע ובשעה קבועה ואנחנו נהיה המדריכים שלכם, יחד נצא למסע ולמקומות חדשים.
עבור החניכים בכיתה ד' מדובר בשנה הראשונה לפעילות בתנועה. הפעולה הראשונה נועדה לערוך לחניכים היכרות עם חבריהם לקבוצה, עם המדריכים ועם המסגרת של הפעולה בכלל. חשוב לזכור שהחניכים בכיתה ד' כלל לא מכירים את המסגרת הזו ואת שאמור להתרחש בה. ולכן ההיכרות עם חברי הקבוצה, איתכם המדריכים וההסבר על מה זו פעולה, חשובים להפגת החששות של החניכים.
זכרו! החניכים צריכים להכיר גם אתכם, לכן חשוב שתקפידו להשתתף בכל המשחקים.
נספחים:
מה זו פעולה בכלל- בקן/במושב שלנו יש הרבה קבוצות של חניכים. לכל שכבת גיל יש קבוצה. אנחנו קבוצת כיתה ד'. כל קבוצה עושה פעם בשבוע פעולה. פעולה היא מפגש של כל החניכים מהקבוצה יחד עם המדריכים. לפעולה כולם מגיעים בחולצות כחולות, משחקים משחקים, מדברים על נושאים שמעניינים אותנו ועל נושאים שחשובים לנו, לומדים דברים חדשים שרים שירי מורל וכמובן עושים המון כיף.
